阿蒙歷史發(fā)燒友
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和美國(guó)打心理戰(zhàn),別忘了志愿軍敵工部還給美軍“過(guò)圣誕”
志愿軍敵工部還在戰(zhàn)斗前線給美軍“過(guò)圣誕節(jié)”。他們將手提宣傳袋的圣誕老人置放于陣地前沿,袋上寫(xiě)“來(lái)自中國(guó)人民志愿軍的禮物”,禮物有中國(guó)產(chǎn)的香煙、糖果、折扇等等。利用小松樹(shù),樹(shù)枝上貼上各色小旗,另外還掛上各種宣傳品(卷成袋或卷)掛在陣地前沿。[全文]
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“只要你們過(guò)了江,解放了全中國(guó),就給我報(bào)了仇!”
巢湖市釣魚(yú)鄉(xiāng)東張村村民張孝華打開(kāi)隨身帶的布包袱,取出一直沒(méi)舍得穿的新衣裳,挺胸跨上船頭。國(guó)民黨軍隊(duì)發(fā)現(xiàn)我渡江大軍,大喊:“共匪來(lái)了!”一時(shí)之間子彈在張孝華在身邊嗖嗖飛過(guò),而他仍然穩(wěn)穩(wěn)把住舵,駕船直沖敵人碉堡。[全文]
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“不把你們送過(guò)長(zhǎng)江去,太無(wú)良心了!”
25軍巢湖集訓(xùn)評(píng)功會(huì)上,一個(gè)老船工宣誓說(shuō):“解放軍能夠入虎穴,我們就能進(jìn)狼窩!”部隊(duì)請(qǐng)船工聚餐特意滿足船工提出要求吃一斤豬肉定定心的要求,干部還向船工敬酒,船工都說(shuō):“這樣看重我們,我們不把你們送過(guò)長(zhǎng)江去,是太無(wú)良心了!”[全文]
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邊區(qū)條件艱苦,卻可以把兒童教育辦成這樣
兩會(huì)期間,習(xí)近平總書(shū)記看望參加全國(guó)政協(xié)會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員時(shí)說(shuō):“教育,無(wú)論學(xué)校教育還是家庭教育,都不能過(guò)于注重分?jǐn)?shù)。……”如何更好地辦教育?半個(gè)多世紀(jì)前晉察冀邊區(qū)的教師們?cè)诮虒W(xué)中取得的經(jīng)驗(yàn)在當(dāng)代社會(huì)仍有現(xiàn)實(shí)意義。[全文]
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“你們賣了俺們民工圖立功!”面對(duì)質(zhì)疑,黨如何做通支前民工的工作?
淮海戰(zhàn)役支前民工團(tuán)耐心、細(xì)致的政治思想工作不僅把一群散漫的農(nóng)民組織成了鋼鐵般的隊(duì)伍,支援了戰(zhàn)爭(zhēng)贏得了解放。更為重要的是從槍林彈雨走出來(lái)的新黨員、干部迅速填補(bǔ)了老區(qū)干部南下解放全中國(guó)的空白,更在新中國(guó)成立后為祖國(guó)的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。[全文]
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保證淮海戰(zhàn)役“小推車”順利運(yùn)轉(zhuǎn)的是什么?是政治思想工作
民工特點(diǎn)思想極易波動(dòng),每因一個(gè)情況變化,地區(qū)轉(zhuǎn)移,任務(wù)的接受與完結(jié),甚至細(xì)小事故,都會(huì)引起他們的思想變化。必須進(jìn)行不間斷的政治教育、思想教育及適時(shí)的宣傳鼓動(dòng)工作。 [全文]
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偉大的新中國(guó)“母親”:淮海戰(zhàn)役勝利背后的勞動(dòng)?jì)D女
解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的勞動(dòng)?jì)D女在他們的父兄、兒子、丈夫或在前線浴血戰(zhàn)斗或走在支前的路上,晉冀魯豫、山東、中原解放區(qū)支援淮海戰(zhàn)役的婦女參與支前,這是淮海戰(zhàn)役六十萬(wàn)打敗八十萬(wàn)的根本原因。毛澤東說(shuō):“動(dòng)員了全國(guó)的老百姓,就造成了陷敵于滅頂之災(zāi)的汪洋大海?!?a href="/ameng/2020_05_10_549883.shtml">[全文]
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國(guó)民黨雜牌軍抗日表現(xiàn)差異很大,問(wèn)題出在哪里?
全面抗戰(zhàn)前蔣介石為了拉攏地方軍閥抗戰(zhàn),動(dòng)用了很多“雜牌軍”去前線抗日。有的雜牌軍在抗戰(zhàn)前期表現(xiàn)還可以,但后來(lái)戰(zhàn)斗力越來(lái)越差;有的軍隊(duì)如70軍就能一直保持比較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,背后的緣由是什么?[全文]
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1943年廣東旱災(zāi),一場(chǎng)日偽和國(guó)民黨聯(lián)手制造的人禍
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,由人禍造成的巨大災(zāi)難除了河南1942,還有廣東1943。1942-1943,處在日偽統(tǒng)治下的廣東一場(chǎng)澇災(zāi)接著一場(chǎng)旱災(zāi)。國(guó)民黨第七戰(zhàn)區(qū)也參與了救災(zāi)活動(dòng)。然而,賑災(zāi)成了偽政府和國(guó)民黨搜刮民脂民膏的手段。[全文]
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被吹的神乎其神的薛岳,是如何治理湖南的
薛岳抗戰(zhàn)時(shí)期國(guó)民黨戰(zhàn)區(qū)司令還兼任所在省主席,也兼任湖南省主席,在很多“專家”、“學(xué)者”眼里,薛岳是殲滅日軍十萬(wàn)的神將,還說(shuō)他治理湖南時(shí),是發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、推動(dòng)教育的功臣,還說(shuō)他曾經(jīng)鐵腕“肅貪”,事實(shí)真的是這樣嗎? [全文]
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全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后,國(guó)民政府為何繼續(xù)支付對(duì)日庚子賠款
《辛丑條約》簽訂之后,清政府按規(guī)定向各個(gè)列強(qiáng)支付戰(zhàn)爭(zhēng)賠款,即“庚子賠款”。之后日本曾經(jīng)效仿美國(guó)退還“庚子賠款”。即便如此,國(guó)民政府依然發(fā)揚(yáng)了“契約精神”,在全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后,決定繼續(xù)對(duì)日支付庚子賠款,此舉無(wú)異于“資敵”。[全文]
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用庚子賠款建清華,美國(guó)人的“善心”你真的懂嗎?
1900年,清政府和“八國(guó)聯(lián)軍”簽訂了喪權(quán)辱國(guó)的《辛丑條約》,其中涉及到有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)賠款的內(nèi)容被稱為“庚子賠款”。之后,美國(guó)決定“退還”庚子賠款,并將此款用以“興學(xué)育才”,搞了幾期留美預(yù)備班。美國(guó)人真的在大發(fā)善心嗎?[全文]
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中共在晉察冀邊區(qū)的殺手锏:干部教育
傳統(tǒng)的封建社會(huì)農(nóng)村基層權(quán)力把握在代表封建地主階級(jí)利益的士紳手中。他們把持著經(jīng)濟(jì)權(quán)、司法裁判權(quán)、教育權(quán)等。為了動(dòng)員占人口多數(shù)的農(nóng)民參加抗日,必須對(duì)農(nóng)村基層權(quán)力結(jié)構(gòu)加以變革,中共對(duì)農(nóng)村基層干部的教育才能牢牢的掌握政權(quán),才贏得了未來(lái)的中國(guó)。 [全文]
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破心中賊:晉察冀抗日根據(jù)地的成人教育
半個(gè)世紀(jì)前的邊區(qū)社會(huì)教育深刻的改造了華北農(nóng)村的生態(tài),新的生活、新的觀念代替了愚昧、無(wú)知。不對(duì)農(nóng)民進(jìn)行教育,不讓一群不知道國(guó)家、民族為何物的農(nóng)民知道為何而戰(zhàn),是不能贏得抗戰(zhàn)的勝利的。 在教識(shí)字的同時(shí)也普及了男女平等的觀念。[全文]
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真正的民國(guó)大師在哪里?在敵后邊區(qū)
八路軍所在的地方都是農(nóng)村,半個(gè)多世紀(jì)前的敵后根據(jù)地和邊區(qū)農(nóng)村竟然有學(xué)校?舊中國(guó)女童入學(xué)是極為困難的,如何打破封建思想的束縛讓女童入學(xué)呢?“軍民誓約”又是什么呢?請(qǐng)聽(tīng)我慢慢為您道來(lái)。 [全文]
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1938年花園口決堤的來(lái)龍去脈
1938年6月4日,河南中牟縣境內(nèi)黃河大堤較薄的趙口,一群士兵賣力的進(jìn)行著土木作業(yè)。9天后花園口和趙口決堤之水匯合,如脫韁的野馬沖向中原大地,究竟是什么人“冒天下之大不韙”掘開(kāi)花園口大堤呢?又為何這么做呢?[全文]